Compétences disciplinaires
Mes compétences disciplinaires en chimie, reposent sur une formation scientifique rigoureuse et approfondie, ainsi que sur une pratique régulière et une expérience concrète en laboratoire, qui m'ont permis d'acquérir des compétences essentielles dans ce domaine.
Chimie analytique
- Utiliser des techniques de séparation et d’analyse qualitative (HPLC, CPG, Extraction LLE/SLE).
- Exploiter des courbes d’étalonnage et calcul de concentration
- Mettre en pratique des méthodes de dosage volumétrique (acide-base), redox et complexométrique.
- Maîtrise des outils analytique : spectroscopie UV-visible, IR, RMN, chromatographie (CCM, HPLC, CPG).
- Interpréter des spectres et identifier les composés .
Synthèse et procédés
- Réaliser une synthèse chimique en suivant un protocole expérimental rigoureux.
- Mettre en oeuvre des réactions en respectant les rendements et pureté attendue.
- Optimiser les conditions opératoires (variation du pH, de la température, du solvant, ajout d’un catalyseur…).
- Synthétiser, isoler et purifier une molécule donnée en quantifiant sa concentration.
Gestion et organisation au laboratoire
- Utiliser correctement le matériel de laboratoire.
- Appliquer les règles HSE en laboratoire (EPI, gestion des déchets).
- Lire et exploiter des fiches donnée de sécurité (FDS).
- Respecter les normes liées aux produits chimiques.
- Tenir à jour un cahier de laboratoire de façon claire et structurée.
- Organiser et planifier les manipulations expérimentales en fonction de la priorité et du temps disponible.
Démarche scientifique
- Rédiger des comptes rendus scientifiques ou rapport d’analyse.
- Exploiter des données expérimentales.
- Interpréter les résultats de façon rigoureuse.
- Comparer les résultats expérimentaux avec les valeurs de référence ou avec des donnés bibliographiques.
- Communiquer les résultats sous forme de rapport, présentation orale…)
Compétences transversales
Outils informatique
- Maîtrise des logiciels scientifique (Chemdraw, Pubchem, Scifinder, Excel…)
- Utiliser des bases de données bibliographiques ou scientifique.
- Capacité à trier les sources.
Gestion de projet
- Coordination d’une équipe.
- Organisation et suivi du projet pour garantir son accomplissement dans les temps.
- Savoir structurer le projet pour atteindre les objectifs.
- Établir un planning réaliste avec des échéances claires.
- Anticiper les risques et mettre en place des solutions préventives.
Communication
- Savoir travailler en équipe.
- Participer efficacement aux réunion de projet.
- Écouter activement et intégrer le retour d’information.
- Adapter son langage et ses explications en fonction du public.
- Capacité à gérer un conflit.
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